当前位置: 首页 >> 学院新闻 >> 正文 学院新闻

【铁院阅见】学院书香校园建设特色工作案例展播(第三期)——以书为媒融人文,以读赋能强专业 — 铁道通信信号系书香校园建设实践总结

为营造浓厚校园书香氛围,结合我院铁路专业特色,开展“铁院阅见”书香校园系列活动,本次活动以“铁院传书香,工匠遍北疆”为核心主题,聚焦铁路专业文化与通识阅读融合,通过多元形式引导师生以书籍为媒、以阅读为乐,激发阅读兴趣,营造“爱读书、读好书、善读好书”的校园文化氛围,提升师生人文素养与专业认知结合师生需求设计更多元、更贴近校园生活的主题活动,进一步打造校园文化新阵地。




   

   

一、铁道通信信号系阳光人文讲坛:筑牢人文根基,拓宽精神视野

阳光人文讲坛以“传递思想力量,涵养人文情怀”为目标,邀请王艳军主任出席此次活动,开展阳光人文讲坛分享会活动内容聚焦经典文学解读、传统文化传承、当代人文精神等核心议题。分享者们向观众同学们分享《在人间》《我与地坛》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等诸多国内外著作的阅读心得。

undefined     铁道通信信号系阳光人文讲坛    

阅读不同的书籍,能提供丰富的知识和深刻的思考,塑造人的灵魂、丰富情感、提升修养以及传承文化。


   

   

二、书海泛波,信令引航图书馆活动:激活馆藏资源,开阔阅读眼界

为充分发挥图书馆作为校园文化“主阵地”的作用,铁道通信信号系联合图书馆正式启动“书海泛波,信令引航”主题读书系列活动,以“悦读时光,分享同行”为核心主旨。详细介绍馆藏图书分类规则、电子数据库使用方法、自助借还设备操作流程等,帮助大一新生快速熟悉图书馆资源邀请图书馆专业馆员老师们讲解文献检索技巧、学术论文写作中的资料筛选方法,以及如何利用思维导图提升阅读效率

undefined     铁道通信信号系图书馆协办读书活动  

   

   

三、图书角铁路专业课书籍借阅”:立足通号特点,深化专业赋能

铁道通信信号系学习部整理图书角存书包括铁路专业类,红色教育类,时政新闻类,文学杂志类等300余册,在勤学楼二楼设置图书角。通过各班学委“线下登记取书”模式简化流程,领取本班所需书籍总数,累计借阅量达210册次,其中《铁路信息化建设》《城市轨道交通通信信号铁道信号自动控制《信息化技术应用》等书籍借阅率高,切实为师生补充了专业学习资源,解决了“专业书难找、案例书难借”问题。

undefined     铁道通信信号系图书角借阅卡  
undefined    

铁道通信信号系图书角借阅签字表



   

   

四、师生面对面读书分享会:搭建“思想碰撞的桥梁”

在勤学楼二楼图书角举办师生读书分享会,邀请我系辅导员闫向杰老师与学生代表围绕青年红色教育”展开交流。青年代表希望,青年创造明天,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望为核心观点。学生代表以书籍《这一代》畅谈阅读感受,闫老师与同学们深刻交流。青年应担当起国家的使命,把青春融入党和人民的事业当中,做不负时代的青年向优秀青年青春榜样学习,为国家贡献青年力量!

undefined     铁道通信信号系师生面对面读书交流活动  

   

   

五、读书七天打卡活动:培养“持续阅读的习惯”

依托微信、到梦空间等移动平台开展铁院阅见,书香校园七天读书打卡活动,同学们通过小程序上传读书笔记、分享阅读感悟参与打卡,累计120人完成全程打卡。活动设置打卡内容以铁路类书籍为主,涵盖文学等其他方面。后台共收到优质读书笔记60余篇,优秀作品通过微信小程序收集利用学院第二课堂到梦空间宣传活动,让更多同学参与读书打卡活动,进一步扩大了活动影响力,增强了增强了参与感

undefined

铁道通信信号系“铁院阅见”书香校园读书七天打卡活动(共130余人参与打卡次数700余次)


   

   

取得成果

一是打破了“人文阅读”与“专业学习”的壁垒,将人文素养培育融入专业教育环节,找准“人文”与“专业”的结合点,让书香校园活动更贴合师生需求,真正实现“以文化人、以文育人”的目标。

undefined

铁道通信信号系专业课相关书籍特色早读

二是让阅读从“阶段性活动”转变为“日常习惯”,真正实现书香校园建设的特色化、长效化、可持续化。“铁路专业图书角”长期保留并定期更新书籍,长期开展与图书馆协办读书分享会让学生感受铁路文化的内涵,加深对专业知识的理解

三是为推进通号专业知识与文化建设提供有力支持。进一步厚植通号专业文化底蕴,助力铁道通信信号系形成“爱读书、强技能、共进步”的独特文化氛围。为培养兼具人文素养与专业能力的高素质人才提供更坚实支撑。



上一条:【喜报】深耕铁道车辆人才培育——学院在金砖国家技能大赛中再添佳绩
下一条:【访企拓岗】学院副院长张海峰一行带队赴和林格尔新区开展访企拓岗和校企合作调研

关闭