为提升我系班主任、辅导员心理危机识别与处置能力，学院选派我系辅导员参加自治区心理健康专题培训。参训归来后，李梦圆老师面向各班主任、辅导员开展专题学习汇报分享。
培训结合国内外青少年心理数据，指出当下学生情绪障碍检出率持续上升，学业、情感、自卑是主要心理诱因，校园心理工作面临全新挑战。汇报围绕心理健康体系搭建、危机干预、谈心谈话、高危学生管理展开讲解。
会上重点梳理实操工作方法：完善心理健康监测预警体系，规范使用SCL90测评，依托智能观测、AI归集信息，精准识别心理隐患；构建“全员、全域、全程”“人防、物防、技防”三位一体守护网络，落实“一日一策一团队”闭环管理，遵循“预防、预警、干预”全流程机制。
同时分享心理危机标准化处置流程：日常谈心摸排学生状态，校心理中心开展风险评估，同步联动家长制定帮扶方案；情况危重时家校协同转诊，持续跟进长期心理辅导。分享强调，心理疏导要坚持“健康第一，五育并举”，管理有温度、教育有深度，共情陪伴才是化解学生心结的关键。
参会辅导员、班主任结合日常工作交流难点，收获实用处置思路。下一步我系将健全校园心理防护机制，常态化开展危机演练，压实一线育人责任，以专业力量守护学生心理健康。
